# 20 Muziek online beluisteren

Als ik al geen jeugdbibliothecaris was, dan was ik nu muziekbibliothecaris. Dan zou ik er ook veel meer vanaf weten dan ik nu doe. Ik heb (vandaag pas!)een account gemaakt bij Last.fm. Niet zozeer om commentaren te schrijven of te delen. Ik heb het meeste interesse in de muziek zelf. En Last.fm is wel een mooie manier om je eigen voorkeuren voorbij te laten komen en tegelijktijd geattendeerd te worden op andere goeie bands en muzikanten.

Van dit ding blijf ik in ieder geval nog wel even genieten. Voor bibliotheken weet ik niet of de toepassing echt handig is; hoewel je altijd wel iets kunt verzinnen: de favoriete muziek van uw bibliothecaris, een koppeling met de catalogus enz.

# 19 sociaal netwerk

Ooit heb ik me aangemeld bij LinkedIn. Ik vermoed dat ik mijn profiel moet gaan aanpassen, want ik ben nog nooit benaderd door een headhunter, laat staan weggekocht. Of is dat niet de bedoeling van LinkedIn? Het is een social netwerk waar ik meer BMB-collega's tegenkwam. Die zijn waarschijnlijk allemaal met ding 19 bezig. Ik zie hier geen kansen voor de bieb, wel voor het vak.
Op Hyves kom ik nog steeds wel eens, daar kunnen we als bieb wat meer mee: zelfs de Hilvarenbeekse harmonie heeft er een community. Op Web 2.0 volg ik vakdiscussies.

15 januari: lees ook De Volkskrant van 15 januari, pagina 13: 'Sluit je aan, ik smeek je', over LinkedIn.

16 januari: 7 dingen die je over LinkedIn moet weten.

# 18 Librarything

Ik kwam eerder een kant- en klare LT-widget bij Hyves tegen. Mooi, maar niet dynamisch, weg ermee! Vanavond heb ik ontdekt dat er in H'beek niemand is die met Library Thing werkt, er is dus nog genoeg te doen voor ons bibliothecarissen. Ik heb een genoeglijke literaire avond gehad. Ik kwam een mooie gedichtenblog tegen, en vond het leuk om te zien dat er ook veel kinderboeken gedeeld worden. Oeroeg wordt niet besproken, er zijn al wel (6) reviews over het boek. Dizzie.nl is niet zo werelds. Ben vandaag ook begonnen met discoveries bij de aquabrowser. De leesklik die je met boeken hebt, deel je, en je krijgt zelf imput. Het doet mij denken aan een lees(club)netwerk.

# 17 Web 2.0

Ik ben benieuwd naar Frankwatching op Web 2.0, want deze naam ben ik vorig jaar bij mijn zoektocht naar marketinginfo vaak tegengekomen. Een hoop informatie. Ik kies voor Web 2.0 in het primair onderwijs.
Ik heb 'Remember the Milk'
uitgeprobeerd, je logt in bij een online takenlijstje, je vult je taken in, geeft prioriteiten aan, degeschatte tijd enz., en je kunt dit met iedereen delen. Kwam trouwens weer van alles tegen bij Frank, het kost veel tijd als je nieuwsgierig bent.
Nog een aardige aanvulling van André Manssen, Computers in de klas: Basispakket web 2.0 voor het basisonderwijs. Aanbevolen!

# 16 youtube

You tube is wat bekender.
Vooruit, omdat ie jarig is vandaag...
(Let op de bassist)

# 15 podcast

Wat een ontdekking, en wat een luxe, zoveel leuke dingen allemaal gratis en op 't moment dat jij het wilt en er tijd voor maakt. Ik zie wel mogelijkheden voor de bieb, en denk na over het maken van een podcast van de voorleeswedstrijd eind januari. Ik zag daar een mooi voorbeeld van bij bibliotheek Muiden. Toch nog een keer naar kijken. Ik las op Gespod dat je alleen een goeie microfoon nodig hebt. Ik heb Itunes gedownload en heb een abonnement op de podcasts van bibliotheek Waterweg.
Da's voorlopg genoeg. Ik vond hun podcast met schrijvers als Niki Smit, Elisabeth Mollema en Simone van der Vlugt erg interessant